Atividade
- 2.3 - Utilizando Redes Sociais de forma crítica e produtiva.
As redes sociais tem adquirido importância crescente na
sociedade moderna. São caracterizadas primariamente pela autogeração de seu
desenho, pela sua horizontalidade e sua descentralização.
Um ponto em comum dentre os diversos tipos de rede social é
o compartilhamento de informações, conhecimentos, interesses e esforços em
busca de objetivos comuns. A intensificação da formação das redes sociais,
nesse sentido, reflete um processo de fortalecimento da Sociedade Civil, em um
contexto de maior participação democrática e mobilização social.
Ao participarmos do
curso das TICs, obtivemos uma grande experiência e aprendizado, ao mesmo tempo,
ao acessar links, blogs, faces e outras atividades tivemos que interagir entre
os grupos do curso, e de outras turmas, e
compartilhamos nossas experiências. Nos primeiros cursos das TICs tivemos um
pouco de dificuldades, mas tinha recursos disponíveis na plataforma do curso, que
também nos ajudava. Ao realizarmos nossas atividades, nossas postagens eram
abertas , e os demais colegas tinham acesso e faziam comentário e isso
enriquecia nosso conhecimento. Nas primeiras atividades foram muito gratificantes,
pois foram feitos projetos, planos de aula que eram realizado com os alunos, de relatos de
experiência em sala de aula. As atividades que foram mais produtivas, a criação
das redes, e do intercambio das atividades, houve algumas críticas construtivas, o que nos ajudou a crescer no
desenvolvimento das atividades. Com relação às redes do curso e de nossa
escola, há privacidade, pois existe um acesso somente para comunidade que
participa do curso. No E-proinfo a comunidade é restrita, enquanto que nas
outras redes as comunidades são livres.
No entanto em relação
ao auxilio á outros colegas, sempre tem, principalmente porque em nossa escola
partilhamos experiência e estamos sempre ajudando uns aos outros.
Sobre as principais
atividades realizadas, são diversas desde a principal, que é pesquisas até as
redes sociais como Faceboock, na qual compartilhamos fotos de trabalhos
realizados na escola.
Componentes: Antônio
Rocha, Deuza Araújo, Irlanda Amaral, Lucrécia, Fernanda Gomes, Flaviana
Coimbra, Francisca Cruz.
